وزير التربية الوطنية محمد الوفا يجرب وصفة النظام التعليمي الفرنسي كآخر فرصة لإنقاذ المدرسة المغربية٬12

وزير التربية الوطنية محمد الوفا يجرب وصفة النظام التعليمي الفرنسي كآخر فرصة لإنقاذ ال


وزير التربية الوطنية محمد الوفا يجرب وصفة النظام التعليمي الفرنسي كآخر فرصة لإنقاذ المدرسة المغربية٬12:01





توقيت جديد في التعليم ومنع الدروس الخصوصية





قررت وزارة التربية الوطنية اعتماد التوقيت الفرنسي في التعليم الابتدائي انطلاقا من الموسم الدراسي الجديد ومنع رجال التعليم من اعطاء دروس خصوية في مؤسسات التعليمية الخصوصية واجراءات اخرى تميز الدخول المدرسي الجديد والتي تم الاتفاق عليها خلال جتماع ترأسه الوفا مع مديري المصالح المركزية وتدخل في اطار وصفة النظام التعليمي الفرنسي كاخر فرصة لانقاد التعليم المغربي

فمن جهة وجه وزير التربية الوطنية محمد الوفا مذكرة الى مدراء الاكاديميات ونواب الوزارة ومفتشي التعليم ومدراء المؤسسات التعلميمية يطالبهم من خلال بعتماد تدبير الزمن المدرسي الجديد في التعليم الابتدائي انطلااقا من هذا الموسم والمبين وفق مذكرة وزير التربية الوطنية كالتالي : في الوسط الحضري تحدد المدة الزمنية للدراسة خلال الفترة الصباحية يوم الاثنين والثلاثاء والخميس من الساعة 08صباحا الى 12زوالا في حين تمتد الفترة الزمنية المسائية خلال نفس الايام من الساعة الثانية بعد الزوال الى الساعة تالرابعة والنصف بعد الزوال ـ وبالنسبة ليوم الاربعاء فتحدد الفترة الزمنة الصباحية للدراسة من الساعة الثامنة صباحا الى الساعة الثانية عشر بعد الزوال على ان تغلق المدارس الابتدائية ابوابها في الفترة المسائية ، اما يوم الجمعة فتحدد الفترة الزمنية للدراسة من الساعة الثامنة صباحا الى الساعة 12بعد الزوال والفترة المسائية من االساعة 14 و30دقيقة الى الساعة الخامسة بعد الزوال وبخصوص الوسط القروي وفق مذكرة الوفا فانه يتم اعتماد التوقيت اليومي للدراسة حسب الظروف المنماخية والجغرافية والمسافة بين المدرسة والمناطق السكنية وتضيف المذكرة المذكورة انه تتم بلورة صيغة التوقيت الانسب والانجح من طرف مدير المؤسسسة ومناقشته داخل مجلس التدبير والمصادقة عليه من طرف المفتشين التاربويين على ان تقدم الصيغة النهائية للنيابة قصدج الموافقة عليها أصدر وزير التربية الوطنية محمد الوفا مقررا بوقف الترخيص مؤقتا لأطر هيئة التدريس بالقيام بساعات إضافية بمؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي، وينص المقرر الوزاري على توقيف العمل مؤقتا بمقتضيات المذكرة الوزارية رقم 109 الصادرة بتاريخ 3 شتنبر 2008 في شأن الترخيص لأطر هيئة التدريس بالقيام بساعات إضافية بمؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي. كما يؤكد المقرر على عدم الترخيص مؤقتا لأي مفتش تربوي للتعليم الإبتدائي أو الثانوي أو مفتش للتوجيه التربوي أو مفتش للتخطيط التربوي أو مفتش للمصالح المالية والمادية ولأي أستاذ من الأسلاك التعليمية الثلاثة القيام بإنجاز ساعات إضافية بالتعليم المدرسي الخصوصي. ويشدد المقرر الوزاري على أن كل مؤسسة تعليمية خصوصية ثبت أنها استفادت من خدمات أي هيئة من هيئات التدريس سيتم اتخاذ الإجراءات القانونية في حقها. ويأتي هذا المقرر نتيجة عدم احترام المعنيين بإنجاز الساعات الإضافية لمقتضيات المذكرة رقم 109٬ وكذا عدم احترام مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي لمقتضيات القانون رقم 06.00 بشأن النظام الأساسي للتعليم الخصوصي ولحيثيات المذكرة رقم 109٬ والملاحظات الواردة في الأسئلة الكتابية والشفوية بالبرلمان طيلة الموسم الدراسي الفارط. كما يأتي استجابة للانشغالات التي عبر عنها آباء وأولياء التلميذات والتلاميذ في الموضوع٬ وبناء على الاستنتاجات التي توصلت إليها المصالح المختصة بوزارة التربية الوطنية.

من جهة أخرى شكلت القضايا المرتبطة بالدخول المدرسي للسنة الدراسية 2013-2012 محور اجتماع ترأسه أول أمس الاربعاء الوفا مع مديري المصالح المركزية، وأوضح بلاغ للوزارة أنه تم خلال هذا الاجتماع تقديم عروض حول التدابير والإجراءات المتخذة وكذا الجهود المبذولة لإنجاح الدخول المدرسي وخاصة ما يتعلق بتفعيل دلائل هذا الدخول على المستوى المركزي والجهوي والاقليمي والمحلي. وأضاف المصدر ذاته أن هذه العروض همت أيضا وضع أنظمة معلوماتية للتتبع الديناميكي للدخول المدرسي خصوصا ما يتعلق بالعرض المدرسي٬ واتخاذ جميع التدابير من أجل رفع عدد التلاميذ الذين سيستفيدون من تدريس الأمازيغية إلى مليون تلميذ وتلميذة. كما تطرقت هذه العروض للترتيبات المتخذة لإطلاق خدمة "إنصات" الإلكترونية التي تتوخى معالجة شكايات وتظلمات المواطنين بخصوص الدخول المدرسي سواء عبر الهاتف الأخضر أو عبر البوابة الالكترونية للوزارة. وحسب المصدر ذاته٬ فقد شكل الاجتماع مناسبة أيضا لإبراز المجهودات المبذولة لتنظيم الامتحانات المهنية التي ستجرى يوم 10 و11 شتنبر الجاري٬ وكذا الإجراءات المتخذة لاستقبال الطلبة الأساتذة بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين. وأشار البلاغ٬ من جانب آخر٬ إلى أن هذا الاجتماع تميز كذلك بتقديم عرض حول تدبير الموارد البشرية تم خلاله تقديم أجرأة نتائج الحوار الاجتماعي مع النقابات المركزية بالنسبة لسنة 2011 والوضعية الراهنة لتسوية ملفات عدة فئات من الأسرة التعليمية٬ منها الأساتذة المرتبين في السلم 9 ٬ والدكاترة ٬ وملحقي الادارة والاقتصاد ٬ وتغيير الإطار٬ فضلا عن تدبير الحركات الانتقالية والإعلان عن نتائجها وكذا تعيين الخريجين في متم شهر يوليوز من هذه السنة. كما تم تقديم عرض حول المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين استعرض نتائج المباريات الخاصة بهذه المراكز والتدابير المتخذة من أجل انطلاق الدراسة فيها يوم 10 شتنبر الجاري٬ إضافة إلى استعراض التحضيرات الخاصة بميزانية السنة المالية 2013٬ وتقديم نتائج المباريات الدولية والوطنية الخاصة بالأقسام التحضيرية.